หล้า ภวภูตานนท์ ส. ม. (2016) “รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดคอนสรัคติวิสต์ เรื่อง สถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการสอนผสมผสานระหว่างแบบ 5E กับ STAD”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 3(3), pp. 149–158. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/49942 (accessed: 13 September 2026).