หล้า ภวภูตานนท์ ร. ว. (2016) “การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้: กรณีศึกษา”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 3(3), pp. 100–107. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/49936 (accessed: 13 September 2026).