คำมีอ่อน ส. (2016) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนทักษะการอ่านสะกดคำ โดยใช้หนังสือการ์ตูนอ่านประกอบ”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 2(1), pp. 217–224. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/49671 (accessed: 13 September 2026).