เฉิดจำเริญ ป. (2018) “รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นสมรรถนะของศึกษานิเทศก์ที่ส่งผลต่อประสิทธิผล โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน”, Journal of Innovation and Learning Sciences, 11(1), pp. 101–108. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/112967 (accessed: 13 September 2026).