วัลลภา อารีรัตน รวงขาว นามแสง,. 2017. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และกระบวนการแกปญหาของโพลยาที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง การประยุกต 2 มัธยมศึกษาปที่ 1”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 10 (2):111-16. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88007.