นาตยา ปิลันธนานนท สมหวัง พันธะลี,. 2016. “การวิเคราะห์วรรณกรรมเด็กสำาหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดระดับประถมศึกษาของหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 9 (1):175-84. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51508.