ลัดดา ศิลาน้อย เดือนเพ็ญ ตุ่นคำ,. 2016. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ส31101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 9 (1):17-24. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51490.