ปัญญาแก้ว เพ็ญศรี. 2018. “ผลของบทเรียนแบบผสมผสานที่ใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบการสืบสวนสอบสวนเป็นกลุ่ม เพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research) 11 (2):188-96. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113609.