อังคณา ตุงคะสมิต ดาริน ทนทาน,. 2017. “การพัฒนาความสามารถในการคิดอยางมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 5 รายวิชา ส 15101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมการจัดการเรียนรู โดยใชรูปแบบ SBITHA”. Journal of Innovation and Learning Sciences 10 (2):48-53. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/87997.