ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง อภิวัฒน์ ศรีกันหา,. 2016. “การศึกษามโนมติและตัวแทนความคิด เรื่อง การเกิดพันธุไอออนิก ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติ”. Journal of Innovation and Learning Sciences 9 (3):213-21. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51573.