สมปัต ตัญตรัยรัตน์ ธนาภรณ์ ผาดไธสง,. 2016. “ผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยนวัตกรรม กระบวนการอ่าน 5 ขั้น”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7 (3):42-49. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50860.