หล้า ภวภูตานนท์ ศุภชัย ดวงคำน้อย,. 2016. “การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาฟิสิกส์ เรื่อง แสง โดยใช้รูปแบบ การสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7 (2):175-82. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50846.