แก้วสง่า ไชยเดช. 2016. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ: แนวคิด Constructionism ในรายวิชา 235 575 เครื่องปั้นดินเผา สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาศิลปศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7 (1):253-62. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50826.