หล้า ภวภูตานนท์ รัชนีวรรณ สีน้ำคำ,. 2016. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอน 3 ขั้น ของ Underhill ที่เน้นการคิดเชิงอภิปัญญา เรื่อง สถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7 (1):151-60. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50813.