สถาพร ขันโต ดาวรุ่ง อยู่ยั่งยืน,. 2016. “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5 Es) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7 (1):34-44. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50801.