ชาญณรงค์ เฮียงราช กิไลสร อาศัย,. 2016. “การศึกษากระบวนการทางพุทธิปัญญาและอภิปัญญาในกระบวนการทำกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการทางอภิปัญญา โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือ ช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. Journal of Innovation and Learning Sciences 7 (1):26-33. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50800.