อุบลพงษ์ วัฒนเสรี มะลิวรรณ วิเชฏฐะพงษ์,. 2016. “การสอนวิทยาศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยเน้นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กรณีศึกษา : โรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ”. Journal of Innovation and Learning Sciences 6 (3):107-14. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50726.