ลัดดา ศิลาน้อย พิศมัย เดิมสันเทียะ,. 2016. “การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์จากการสอนโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ ร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน วิชาประวัติศาสตร์ ส31103 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Innovation and Learning Sciences 6 (3):91-99. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50724.