จารุณี ซามาตย์ เทวฤทธิ์ จันเสริม,. 2016. “การศึกษารูปแบบการทำความเข้าใจ เรื่องไฟฟ้า ของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อม ทางการเรียนรู้บนเครือข่าย ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ (CLM) ของ Yager”. Journal of Innovation and Learning Sciences 6 (3):17-25. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50714.