เยาวภา ประคองศิลป์ สุรางค์ทิพย์ นครไพร,. 2016. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Innovation and Learning Sciences 6 (2):176-85. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50702.