นิตยา เปลื้องนุช เยาวลักษณ์ ลีกะจ่าง,. 2016. “การศึกษาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ยุทธวิธีการสอนตามแนวคิดซิปปาโมเดล”. Journal of Innovation and Learning Sciences 6 (2):118-26. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50696.