จารุณี ซามาตย์ จรัสศรี จิณรักษ์,. 2016. “การศึกษาความเข้าใจมโนมติและการคิดวิเคราะห์ ที่เรียนด้วยมัลติมีเดียที่พัฒนา ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Innovation and Learning Sciences 6 (2):34-41. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50685.