วิมล สำราญวานิช อรชุลี สุวรรณผา,. 2016. “ความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด ของกิลฟอร์ด เรื่อง สมบัติของสารและการจำแนก”. Journal of Innovation and Learning Sciences 5 (4):130-37. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50611.