วิมล สำราญวานิช สิริญญา บาลธนะจักร์,. 2016. “การเปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน”. Journal of Innovation and Learning Sciences 5 (4):102-9. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50608.