เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์ สุจิตรา แซงสีนวล, เกื้อจิตต์ ฉิมทิม,. 2016. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นกระบวนการ แก้ปัญหาของโพลยาเรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Innovation and Learning Sciences 5 (3):114-23. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50586.