นิตยา เปลื้องนุช ศศิมา นนทโส,. 2016. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยรูปแบบการสอนแบบทางตรง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดริเริ่ม และความคิดเห็นของนักเรียน หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างชิ้นงานจากโปรแกรมไมโครซอฟต์-พับบลิชเชอร์ 2003 ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาว”. Journal of Innovation and Learning Sciences 5 (2):122-29. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50561.