ชาญณรงค์ เอียงราช นิสานันท์ ชามะรัตน์,. 2016. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ภาคตัดกรวย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้”. Journal of Innovation and Learning Sciences 5 (2):9-18. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50546.