สถาพร ขันโต Jun Miki,. 2016. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไวยากรณ์พื้นฐานวิชาภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า”. Journal of Innovation and Learning Sciences 5 (1):165-71. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50537.