ชัญญา อภิปาลกุล ชุณารักษ์ หมื่นศรีจูม,. 2016. “แนวทางในการลดความรุนแรงของวัยรุ่นในสถานศึกษาโดยใช้วิธีการเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลาง : กรณีศึกษาโรงเรียนคำแคนวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2”. Journal of Innovation and Learning Sciences 4 (5):173-81. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50496.