หล้า ภวภูตานนท์ นรวิชญ์ ภูสงัด,. 2016. “การศึกษาทักษะในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 2”. Journal of Innovation and Learning Sciences 4 (2):88-95. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50011.