วิมล สำราญวานิช ไพรโรจน์ ชำนาญ,. 2016. “การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบ 4MAT”. Journal of Innovation and Learning Sciences 1 (2):121-31. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/49608.