เกียรติจรุงพันธ์ สุดารัตน์. 2018. “การศึกษามโนทัศน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาชีววิทยาเพิ่มเติม เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก”. Journal of Innovation and Learning Sciences 11 (2):224-34. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113613.