อุ่นเกิด ศิริรัตน์. 2018. “การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับกลวิธีการสอนตามแนวคิด PCK”. Journal of Innovation and Learning Sciences 11 (1):175-88. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/112974.