ทัศนพงศ์ ประภัสสร. 2018. “การพัฒนาหลักสูตรเสริมเพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านภาษาไทย ตามแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านสื่อกลางและพหุสัมผัส สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ระดับประถมศึกษา”. Journal of Innovation and Learning Sciences 11 (1):81-89. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/112965.