สิทธิพล อาจอินทร์ ณ. ช. การศึกษาความสามารถในการคิดแกปญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 รายวิชาชีววิทยา โดยใชการจัดการเรียนรูรูปแบบ SSCS รวมกับเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), [S. l.], v. 10, n. 5, p. 36–41, 2017. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88132. Acesso em: 6 may. 2024.