นิลมณี พิทักษ์ ก. ข. การศึกษาความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาสังคมศึกษา โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น (Big Five Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1–5, 2017. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88058. Acesso em: 15 may. 2024.