วัลลภา อารีรัตน ร. น. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และกระบวนการแกปญหาของโพลยาที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง การประยุกต 2 มัธยมศึกษาปที่ 1. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), [S. l.], v. 10, n. 2, p. 111–116, 2017. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88007. Acesso em: 19 may. 2024.