กุสุมาลย์ เ. ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสิ่งมีชีวิต กับสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), [S. l.], v. 11, n. 2, p. 10–21, 2018. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113099. Acesso em: 6 may. 2024.