จารุณี ซามาตย์ โ. ส. ส. ช. ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 220–227, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51599. Acesso em: 9 dec. 2025.