ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง พ. พ. การศึกษามโนมติ เรื่อง ไอออนในสารละลายกรดและไอออนในสารละลายเบสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบอุปมาตามแนว Focus-Action-Reflection (FAR) Guide. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 116–124, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51561. Acesso em: 1 oct. 2026.