ไพศาล สุวรรณน้อย ส. ก. ผลการเรียนรู้ เรื่อง กรด - เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการใช้รูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหา. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 173–179, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51536. Acesso em: 16 sep. 2026.