นาตยา ปิลันธนานนท ส. พ. การวิเคราะห์วรรณกรรมเด็กสำาหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดระดับประถมศึกษาของหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 175–184, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51508. Acesso em: 16 sep. 2026.