สมชาย วรกิจเกษมสกุล ม. จ. ก. ค. ผลการเรียนแบบร่วมมือ แบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์เสริมด้วยวิธีสอนแบบอริยสัจ 4 ที่มีต่อความสามารถ ในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระเศรษฐศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 185–193, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50878. Acesso em: 16 sep. 2026.