อังคณา ตุงคะสมิต ธ. ว. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงมโนทัศน์ วิชาประวัติศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับเทคนิคการใช้ผังกราฟฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก จังหวัดบึงกาฬ. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 31–39, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50739. Acesso em: 1 oct. 2026.