ชัญญา อภิปาลกุล ว. ม. แนวทางการลดความรุนแรงของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นในสถานศึกษา โดยใช้วิธีการเจรจาไกล่เกลี่ยคนกลาง : กรณีศึกษาโครงการนักเรียนตาบอดเรียนร่วม ในความรับผิดชอบของโรงเรียนการศึกษาคนตาบอด ขอนแก่น. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 187–199, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50676. Acesso em: 16 sep. 2026.