ปัญญาแก้ว เ. ผลของบทเรียนแบบผสมผสานที่ใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบการสืบสวนสอบสวนเป็นกลุ่ม เพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. Journal of Innovation and Learning Sciences, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 188–196, 2018. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/113609. Acesso em: 1 oct. 2026.