สิทธิพล อาจอินทร์ ณ. ช. (2017). การศึกษาความสามารถในการคิดแกปญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 รายวิชาชีววิทยา โดยใชการจัดการเรียนรูรูปแบบ SSCS รวมกับเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 10(5), 36–41. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88132