วัลลภา อารีรัตน ร. น. (2017). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ตามแนวคิดทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต และกระบวนการแกปญหาของโพลยาที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง การประยุกต 2 มัธยมศึกษาปที่ 1. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 10(2), 111–116. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88007