นาตยา ปิลันธนานนท ส. พ. (2016). การวิเคราะห์วรรณกรรมเด็กสำาหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดระดับประถมศึกษาของหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 9(1), 175–184. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51508