จุมพล ราชวิจิตร ว. จ. (2016). การใช้รูปแบบการสอน SYNECTICS ในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สาระทัศนศิลป์ เรื่อง มหัศจรรย์ภาพพิมพ์ยางลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education Khon Kaen University (Graduate Studies Research), 9(1), 113–119. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/51501